Das bietet die Gesamtschule als Ganztagsschule: Fachunterricht Ganztags- und AG-Angebote SOL - Stunden Mädchentreff Streitschlichter Schülerfirmen (Baby Sisters / Paper Shop) Fördern , Lernhindernisse beseitigen (LRS / RS) Fordern (Bili - Konzept, NW - Profil) Schwerpunkte finden, Neigungen nachgehen (Fachleistungsdifferenzierung, WPI - Kurse) Lernen lernen (Methoden, Medien, Bibliothek, Selbstlernzentrum, WPII) usw. Was bedeutet die gebundene Ganztagsschule? rhythmisierter Tagesablauf/ Flexibilisierung gemeinsames und individuelles Lernen Unterricht und Freizeit im Wechsel Konzentration und Entspannung Zusammenarbeit von Fachlehrern, Sozialpädagogen, außerschulischen Partnern, Betrieben usw. Unterricht im Klassenverband und in Gruppen unterrichtsbezogene Ergänzungsstunden individuelle Förderung und Hausaufgabenbetreuung themenbezogene, klassenübergreifende Projekte Freizeitgestaltung (Stufenräume, Spielinsel) Mittagessen, Entspannungsphasen Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern (Vernetzung) usw. Ein Beispiel für unsere Aktivitäten im Ganztagsbereich ist das geförderte Projekt "Lern- und Lebenswelt Schule"

Ausbildung von Schulsporthelfern und -helferinnen an der Gesamtschule Kamen

Die Zielgruppe

• Bei der Zusammenstellung der Ausbildungsgruppen in der Sekundarstufe I oder II sollte sichergestellt sein, dass die Sporthelferinnen und Sporthelfer nach Abschluss ihrer Ausbildung in der Regel mindestens ein Jahr lang an ihren Schulen tätig sein können.
• Es sollte sich bei den Schülerinnen und Schülern um solche aus den Jahrgängen 9 bis 12(13) handeln.
• Die zukünftigen Schulsporthelfer und -helferinnen sollten es schaffen und bereit sein, eventuell durch ihre Tätigkeit entstehende Unterrichtsausfälle eigenständig nachzuholen.
• Schülerinnen und Schüler, die an der Sporthelferinnen- und Sporthelferausbildung teilnehmen, sollten
• Erfahrungen im Verein haben (erwünscht, aber keine Voraussetzung)
• Bewegung, Spiel und Sport als wichtige Bereiche des Schullebens und der Freizeitgestaltung ansehen,
• an der Mitgestaltung von Bewegung, Spiel und Sport innerhalb und außerhalb der Schule interessiert sein,
• über soziale Kompetenzen verfügen,
• emotionale Kompetenzen besitzen.

Einsatzmöglichkeiten

• Klassenfahrten
• Wandertage
• Schulsportfeste und - turniere
• Schulmannschaften
• HELFER bei Arbeitsgemeinschaften
• "Aktive Pause" Dieser Bereich ist wohl für unsere Schule der wichtigste.

ARBEITSGENMEINSCHAFTEN

Für Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 und 6 ist die Teilnahme an einer AG Pflicht. Aus dem Angebot benennen sie drei AGs ihrer Wahl, einer dieser AGs werden sie dann zugewiesen. Die Wahl gilt in der Regel für ein Schulhalbjahr. Je nach Interesse (oder auch nach Art der AG) wählen die Schüler nach einem halben Jahr eine andere AG oder setzen ihre Mitarbeit in der gleichen AG fort. Die AGs 50 - 67 finden außerhalb der normalen AG-Zeit (Dienstag, 8./9. Std.) statt und können nur zusätzlich gewählt werden.

Zu einigen AGs gibt es weitere Informationen , die durch anklicken des Themas aufgerufen werden können (Hyperlink):

Nr	Thema	AG-Leiter/in	Kurzbeschreibung	Jahrgang	max.	Zeit:	Raum
1	Einführung in den Schulsanitätsdienst	Frau Schmidt	Vorbereitung zur Mitwirkung im Schulsanitätsdienst	0	0	entfällt	2047 (Sanitäts-Raum)
2	Tierhaltung	Herr Nienhaber	-	S I	10	verschieden	NW-CS
3	Musik-Band	Herr Walter	Vorbereitung für den Auftritt als Band, Einüben von Musikstücken	alle Jgg.	8	M.-pause	2002
4	Kanu-AG	Herr Mönter/ Herr Brandt	Kajaktraining drinnen und draußen	alle Jgg.	24	DO nachm.	außerhalb
5	Kletter-AG	Herr Heuner/ Herr Joeres	Kletter-Training und Theorie	ab Jgg. 6	2 x 15		Sporthalle u. Kletterhallen
6	Schulmannschaft Handball	Herr Bahr	-	alle Jgg.	24